RELATÓRIO – GESTAR II

Língua Portuguesa

        Porque ele livrará ao necessitado quando clamar,

como também ao aflito e ao que não tem quem o ajude. 

     Compadecer-se-á do pobre e do aflito,

 e salvará as almas dos necessitados.

      Libertará as suas almas do engano e da violência,

e precioso será o seu sangue aos olhos dele.

                                                                                                             Salmo 72: 12-14

               No dia 27 de maio de 2009, realizou-se a oficina 05 referente às unidades 09 e 10 do Caderno de Teoria e Prática 03, na sala de multiuso da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Capitão Silvio de Farias”.

               A mensagem para reflexão intitulava-se “Trabalho e Consciência”, que de certa forma, retoma o tema trabalhado, que é assunto para as situações didáticas desenvolvidas do CTP, ou pelo Caderno e demonstrar que todos os temas, independentemente, servem para a escrita de todos os Gêneros Textuais, que vai do poético ao científico, do humor ao dramático, da leveza ao trágico...

               Após a reflexão, fez-se a retomada do conteúdo das unidades em estudo e ouve aceitação e participação ativa dos cursistas. Mesmo aqueles que ainda não tinham realizado a leitura, pois era a primeira vez que participavam de uma oficina e ainda não haviam recebido o material do programa, mesmo assim demonstraram-se interessados pelo assunto em pauta.

               Os depoimentos dos professores sobre a lição, “Avançado na Prática”, foram muito bons. E, as experiências relatadas demandaram tempo, atrasando um pouco o andamento da oficina, mas não atrapalhou sua essência, porque ficou decidido que o restante da oficina será realizado na próxima, pois a pressa poderia atrapalhar o entendimento e execução da atividade.

               Os cursistas que vieram pela primeira vez receberam o material e as orientações a serem seguidas; iniciar a leitura pelo Guia Geral (GG) para inteirar-se da metodologia do programa e só depois estudar minuciosamente o Caderno de Teoria e Prática 03 e a cada duas unidades escolher o “Avançando na Prática” para executar em sala de aula. O que deve iniciar com o planejamento e adequação da atividade, execução, avaliação e relatório a ser entregue para o formador na oficina. O relatório deverá trazer em anexo atividades realizadas pelos alunos e se possível com fotos dos alunos e professores realizando a atividade, de preferência em CDs para fazer parte do acervo, que futuramente fará parte do “blog” do programa. Anotar as dúvidas surgidas durante o estudo para serem discutidas na oficina.

               A próxima oficiana ficou marcada para o dia 23/06/2009 (terça-feira), e, caso haja algum imprevisto, as escolas serão notificadas. A coordenadora, professora Valéria C. Pinheiro Lage recomendou aos cursistas que procurassem chegar sempre no horário para não atrapalhar o início da oficina e evitar a correria no final, que poderá prejudicar o objetivo do programa. Encerrou-se, os trabalhos da manhã, ficando a esperança de que, através do empenho dos cursistas, dias melhores virão em que o ensino/aprendizagem apresentará uma nova face.

Jaru, 27 de maio de 2009

 Ana Raquel dos Santos

Formadora de Língua Portuguesa

Gestar II

Boletim Mensal das atividades realizadas no Programa de Formação Continuada

Relatório

Atentai para a minha repreensão;

pois eis que vos derramarei

abundantemente do meu espírito e

vos farei saber as minhas palavras.

Proverbios 01:23

         A oficina do Gestar II de Língua Portuguesa, com os cursistas que iniciaram o Programa este ano (2009) aconteceu na sala de multiuso da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Capitão Sílvio de Farias” no dia nove de maio de dois mil e nove. Infelizmente, a data coincidiu com o dia escolhido pelas escolas para homenagear as mães dos alunos e muitos não compareceram e a turma ficou bem reduzida e, também, algumas ausências não foram justificadas.

       O trabalho realizado ateve - se ao estudo do Guia Geral, que desta vez fugiu um pouco do programado, pois o número dos presentes não era suficiente para o trabalho em grupo. Porém, o trabalho foi produtivo e a participação ativa, com inferência, argumentação, questionamentos metodológicos do programa, etc. Ficou reforçado, aos cursistas, o estudo que deverá ser feito por eles, anotando as dúvidas para serem discutidas nas sessões coletivas. O estudo, conforme orientação recebida da Universidade de Brasília (Unb), deverá ser iniciado pelo Caderno de Teoria e Prática 03 que trata de Gêneros e Tipos Textuais.

       Na apresentação do Guia Geral (GG), fez-se uma exposição dos passos a ser seguidos; direitos, deveres, competência, etc. de cada ator do programa. Orientou-se o uso do material, esclarecendo que só depois do estudo minucioso do Caderno de Teoria e Prática, faz–se a escolha da atividade do Avançando na Prática para a aplicação em sala de aula, a qual deverá ser bem planejada, e se necessário, fazer as adequações de acordo com o ano/série escolhido. Após a aplicação faz–se a avaliação do trabalho que deverá ser registrado em relatório para ser entregue ao formador, que é o responsável pela montagem do portfólio, que, também, faz parte da avaliação do professor/cursista. Sendo que, ao relatório deverá ser anexado atividades realizadas pelos alunos, e, caso a escola ou o próprio professor dispor de aparatos, como máquina fotográfica ou filmadora, registrar a ação com a finalidade de obter materiais para a alimentar o blog do Gestar II e este deverá ser entregue em CDs para possibilitar a construção do blog.

      A coordenadora dos Programas de Formação Continuada, Valéria Cristina Pinheiro Lage acompanhou os trabalhos daquela manhã, apoiando e dando segurança ao que estava proposto para o dia. Sempre que achou oportuno fez intervenções tornando o trabalho mais dinâmico e proveitoso. Demonstrando, assim que este, é um trabalho do qual realmente acredita e que trará grandes resultados e benefícios para a Educação; em especial ao ensino/aprendizagem do professor/aluno, tornando-o autônomo e sujeito de suas ações.

      Aos cursistas que não compareceram à oficina, decidiu-se que será marcada uma outra data em regime de urgência para não atrapalhar o andamento do curso.

     Sendo isto o que tem–se para registrar encerra – se este relato, na esperança que os frutos deste empreendimento sejam colhidos, ao longo e tão logo à sua realização.

Jaru, 09 de maio de 2009.

      Ana Raquel dos Santos
Formadora de Língua Portuguesa
             Gestar II